Questões de Física

https://docs.google.com/forms/d/15O-GZadcR4XZnqhQZJpWFTHC2MYk0MgIyEsDXxAeOr0/viewform?edit_requested=true

Física

                             LEIS DE KEPLER

Já no fim do século XVI o astrônomo Tycho Brache catalogou durante décadas as posições dos planetas no firmamento. Seu principal discípulo Johannes Kepler, de posse desses dados inestimáveis, enunciou as leis matemáticas para o movimento dos astros, principalmente do planeta Marte. Tais leis matemáticas são conhecidas como Leis de Kepler.

Primeira Lei de Kepler :

Após inúmeras tentativas, Kepler conseguiu uma forma de trajetória que melhor se encaixava nos dados catalogados de Marte. Foi uma elipse:

  A 1ª lei de Kepler determina que a trajetória de um planeta é uma elipse em que um dos focos está o Sol. O ponto de maior aproximação é chamado de Periélio e o seu oposto, o mais distante, Afélio.

Segunda Lei de Kepler : 

A 2ª lei de Kepler determina que "O segmento que une o planeta ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais".

Por meio dessa lei verifica-se que a velocidade do planeta é maior perto do Periélio e mais vagarosa perto do Afélio.

Terceira Lei de Kepler : 

A 3ª lei de Kepler equaciona as relações entre as várias trajetórias de vários planetas. Para todos os planetas do mesmo sistema a relação entre o quadrado do período e o cubo do raio médio da trajetória é constante.

Ou: "Os quadrados dos períodos dos planetas são proporcionais ao cubo do raio médio das elipses das suas trajetórias".
Por exemplo:

Link : http://www.oocities.org/mpennafort/kepler.html

                         LEIS DA GRAVITAÇÃO

     A lei da gravitação universal foi formulada pelo físico Isaac Newton. Conforme diz a lenda, uma maçã caiu sobre sua cabeça e, portanto observou que a maçã caiu por algum motivo, e este motivo seria que alguém estaria “puxando” ela, este alguém seria a Terra. Mas ele foi mais além desse pensamento, e sugeriu que os corpos se atraem, ou seja, não somente a Terra atrai a maçã, mas atrai todos os corpos do universo. E não é somente a Terra que atrai todos os corpos do universo, mas todos os corpos do universo que possui massa atraem outros corpos que também possuem massa.

    Portanto Newton concluiu:

“Duas partículas se atraem com forças cuja intensidade é diretamente proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância que as separa”.

    Vamos analisar o que Newton disse:

Considere duas massas, m₁ e m₂ a uma distância r uma da outra, conforme a figura abaixo:

Note que as forças de atração gravitacional entre os corpos são de mesma intensidade, mesma direção, mas de sentidos opostos.

Sendo r a distância entre elas, a expressão do modulo da força de atração gravitacional é:

Onde G é a constante da gravitação universal, cujo valor determinado experimentalmente é:

G = 6,67 . 10^-11 N.m²/kg²

Essa constante não tem relação com a aceleração da gravidade da Terra. Em cada planeta a aceleração da gravidade é diferente, e, varia no próprio planeta com a latitude e altitude do local do planeta.

Quando os corpos são extensos, esféricos e a distribuição de sua massa é uniforme, à distância r é medida entre os seus centros, conforme a figura abaixo:

Link : http://www.infoescola.com/fisica/lei-da-gravitacao-universal/

Formulários

Jorge

Profissões

https://docs.google.com/forms/d/1XAS1AGiku_xN6-60FUNjBkv5eUe-L5dx68P3uhwNDQA/viewform

Avaliação do projeto web

https://docs.google.com/forms/d/1byDI5aVYxWa3cxgRuBcZXmyS9-SvlqURguSoDgHIuWE/viewform

Antony

Profissões

https://docs.google.com/forms/d/1QLRjc5-DnJ2MWVkDv6Fb2yWhjOJSu6zodaf0q_L5PKM/viewform

Avaliação do projeto web

https://docs.google.com/forms/d/1NuEzBCTwi17SglJaH4bTXLBjYKde4TsQcJY5bwlvSpk/viewform

Histologia Vegetal

Histologia vegetal

A organização do corpo dos vegetais é bem diferente da organização do corpo dos animais. A maior parte dessas diferenças é uma adaptação ao modo autotrófico de vida. Somente os vegetais possuem tecidos especializados para a fotossíntese e para a condução da seiva retirada do ambiente. Essas diferenças são ainda maiores nos vegetais terrestres. Nessas plantas encontramos tecidos especializados para evitar a perda de água e para sustentar o corpo do vegetal contra a gravidade.

Link:http://pt.wikipedia.org/wiki/Histologia_vegetal

                                         Órgãos vegetativos

Órgãos vegetativos

As plantas possuem formas muito variadas. Percebemos ao observar, por exemplo, uma vitória-régia e um coqueiro.

Raízes, caules, folhas, frutos e flores são estruturas que comumente chamamos órgãos vegetais. Cada órgão possui sua função definida e várias formas possíveis. Vimos que as flores são órgãos reprodutivos, e os frutos se originam dessas.

São as partes das plantas onde se é formada com meristemas primários e que eles tem a capacidade de se dividirem muito maior do que qualquer outro tecido da planta, eles ficam no ápice do caule gemas laterais e na ponta da raiz.

Link:http://educacao.uol.com.br/disciplinas/ciencias/raiz-orgao-vegetal-absorve-nutrientes.htm

                  Absorção de água e sais minerais

As plantas fazem a absorção da água e sais minerais necessários ao seu desenvolvimento através do seu sistema radicular, que por esse motivo é permeável (não apresenta cutícula), muito ramificado e cuja área é aumentada através da presença de pelos absorventes.

A raiz é constituída por um conjunto de células que entre si se mantêm, geralmente, isotónicas; no entanto, em relação ao meio elas estão hipertônicas. Significa isto que não existe equilíbrio entre os dois meios, e tendendo a natureza para o equilíbrio vai ocorrer uma movimentação de substâncias por forma a equilibrar os dois meios. Sendo a solução do solo hipotônica em relação às células epidérmicas, significa que esta possui uma menor concentração de solutos, maior potencial hídrico e menor pressão osmótica do que as células epidérmicas. A água da solução do solo começa então a movimentar-se para o interior das células. A entrada desta água nas células diminui-lhes a sua concentração e aumenta-lhes o seu volume celular, ficando estas células túrgidas. As células epidérmicas sofrem então um aumento da pressão de turgescência e do potencial hídrico, baixando a sua pressão osmótica. A entrada de água para as células epidérmicas destruiu a isotonia existente entre as células radiculares, tendo ficado as células epidérmicas hipotônicas em relação às células parenquimatosas corticais. Inicia-se então novamente a movimentação de água da epiderme (hipotônica) para as células parenquimatosas (hipertônicas) e assim sucessivamente até se atingir o xilema, no cilindro central.

Relativamente aos sais minerais, o tipo de transporte que vão sofrer depende da sua concentração na solução do solo. Se o ião está em maior concentração na solução do solo este movimenta-se por difusão simples, porém, se o ião está em menor concentração na solução do solo o seu transporte é efetuado por transporte ativo, gastando-se por isso energia no seu transporte. A entrada destes iões vai aumentar a concentração de soluto nestas células epidérmicas, pelo que a água da solução do solo, osmoticamente, movimenta-se novamente para estas células. O transporte ativo dos iões desde a epiderme até ao xilema cria um gradiente osmótico, podendo dizer-se que a absorção ao nível da raiz se efectua segundo uma pressão osmótica crescente.

Link:http://10biogeogondomar.blogspot.com.br/2011/03/absorcao-de-agua-e-sais-minerais.html

                                    Transporte de seivas                 

O transporte da seiva bruta ocorre no solo, até que a água e os minerais atinjam a raiz, e no interior do xilema. Por transporte ativo, os minerais são levados ao interior do xilema. Em conseqüência disso, uma vez que o meio interno fica hipertônico, a água penetra pelos pelos absorventes POR OSMOSE. 

Isso gera uma pressão na raiz, empurrando esse líquido para cima (pressão positiva da raiz). Porém, essa pressão não é suficiente para que a seiva bruta atinja as folhas. A transpiração de água nas folhas é muito grande, a perda é altíssima e isso gera um mecanismo conhecido como coesão-tensão. A transpiração gera uma tensão, "puxando" mais água para cima. E a água sobe pela coesão que tem entre suas moléculas (propriedade da capilaridade da água). É como quando sugamos por um canudinho e a bebida sobe.

Já o transporte pelo floema ocorre de outro modo. O modelo que explica esse transporte é chamado modelo de Munch (descoberto pelo alemão Ernest Munch). Segundo Munch, o transporte no floema, que ocorre das folhas para as partes consumidoras (não apenas as raízes), se deve ao fato de haver muitos solutos no floema nas folhas (produtos da fotossíntese). Isso, novamente, gera um meio hipertônico, que atrai a água POR OSMOSE. Essa força já é suficiente para que a água corra até os órgãos consumidores. Assim sendo, no transporte da seiva elaborada é como se a água fosse "empurrada".

Essa perda de água que movimenta o transporte no xilema é feita pelos estômatos. Os estômatos são estruturas presentes nas folhas que podem se abrir ou se fechar, permitindo a entrada ou saída de gases ou água (por transpiração). Sua estrutura consiste em um conjunto de células: duas células-guarda (sem clorofila, logo, não realizam fotossíntese) que formam um poro entre elas (por onde as trocas são feitas, podendo estar aberto ou fechado), e células subsidiárias, ou companheiras, que estão ao redor das células-guarda.

Link:http://www.coladaweb.com/biologia/botanica/transporte-de-seiva-nas-plantas-bruta-e-elaborada

                       Questões

1) Somente quem possui tecidos especializados para a fotossíntese e para a condução de seiva do ambiente ? 

2) Raízes, caules, folhas, frutos e flores são ?

3) As plantas onde é formada com meristemas primários tem a capacidade ?

4) Complete: "A raiz é constituída por..."

5) Onde ocorre o transporte de seiva bruta ?

6) As plantas fazem a absorção do que ?

Meio Ambiente

Consciência ecológica

 A atual sociedade de consumo vem alterando de forma cada vez mais perigosa a biosfera. No capitalismo a função da natureza é exclusivamente de promover recursos, mas em contrapartida as conseqüências são extremamente negativas.

Do ponto de vista ambiental o mundo passa por uma série de modificações, devido a esse processo percebemos o fim do petróleo, escassez de água e aquecimento global, tudo isso fruto da sociedade industrial consumista.

O homem esquece que quando promove a destruição da natureza ele está se autodestruindo pois esse é parte integrante da natureza, esquece também que os elementos da natureza (hidrosfera, atmosfera, litosfera, animais, plantas entre outros) possui uma relação de interdependência.
A Hipótese Gaia, do grego “mãe Terra”, divindade que também recebia o nome de Gea, é uma nova visão de mundo, diz que a natureza poderá impor limitações à existência da vida humana no planeta. Algumas das limitações podem ser percebidas, como o aquecimento global, ou efeito estufa, fenômeno que se caracteriza pelo aumento da temperatura média do planeta, provocando aumento dos níveis das águas oceânicas, além de mudanças climáticas com efeitos imprevisíveis.
Com base nestes problemas alguns grupos começaram a se preocupar, dando início a vários movimentos ambientalistas e o despertar da consciência ecológica, é lógico que isso não ocorre de forma homogênea nos governos das maiores potências, pois vários acordos são gerados, muitos não são cumpridos para não comprometer a prosperidade econômica.

Link: www.brasilescola.com/geografia/questao-ambientalnova-ordem-mundial....‎

 Ecossistemas e impactos ambientais 

A base de um ecossistema são os produtores que são os organismos capazes de fazer fotossíntese ou quimiossíntese. Produzem e acumulam energia através de processos bioquímicos utilizando como matéria prima a água, gás carbônico e luz. Em ambientes afóticos (sem luz), também existem produtores, mas neste caso a fonte utilizada para a síntese de matéria orgânica não é luz mas a energia liberada nas reações químicas de oxidação efetuadas nas células (como por exemplo em reações de oxidação de compostos de enxofre). Este processo denominado quimiossíntese é realizado por muitas bactérias terrestres e aquáticas.

Impacto ambiental é a alteração no meio ambiente por determinada ação ou atividade. Atualmente o planeta Terra enfrenta fortes sinais de transição, o homem está revendo seus conceitos sobre natureza. Esta conscientização da humanidade está gerando novos paradigmas, determinando novos comportamentos e exigindo novas providências na gestão de recursos do meio ambiente.
Um dos fatores mais preocupantes é o que diz respeito aos recursos hídricos. Problemas como a escassez e o uso indiscriminado da água estão sendo considerados como as questões mais graves do século XXI. É preciso que tomemos partido nesta luta contra os impactos ambientais, e para isso é importante sabermos alguns conceitos relacionados ao assunto.
Poluição é qualquer alteração físico-química ou biológica que venha a desequilibrar um ecossistema, e o agente causador desse problema é denominado de poluente.
Como já era previsto, os principais poluentes têm origem na atividade humana. A Indústria é a principal fonte, ela gera resíduos que podem ser eliminados de três formas:
Na água: essa opção de descarte de dejetos é mais barata e mais cômoda, infelizmente os resíduos são lançados geralmente em recursos hídricos utilizados como fonte de água para abastecimento público.
Na atmosfera: a eliminação de poluentes desta forma só é possível quando os resíduos estão no estado gasoso.
Em áreas isoladas: essas áreas são previamente escolhidas, em geral são aterros sanitários. 

Link: pt.wikipedia.org/wiki/Ecossistema‎


                                  A questão ambiental

A questão ambiental vem a cada dia ocupando um espaço maior em nossas vidas. Isto se

manifesta não só pelo surgimento de movimento em defesa do chamado “verde”, como

também pelos anúncios, cada vez mais freqüentes, que tentam vender “qualidade de vida”,

principalmente no mercado imobiliário. As crescentes iniciativas da mídia em nos alertar

para o avanço dos processos de degradação das áreas de vegetação nativa, as mudanças

climáticas, a aceleração das perdas de solo por erosão e as crescentes perdas de

biodiversidade dão bem a dimensão do quanto estamos diante de algo que ameaça a vida no planeta.

Estranho paradoxo esse que envolve a questão ecológica: todos, independente do estrato

social a que pertencem, incorporam a defesa da natureza, do combate à degradação

ambiental, a ponto mesmo de se perceber a emergência de um modismo em prol da defesa

do tão badalado “verde”.

Aparentemente ninguém é contra a necessidade urgente de preservar os sistemas

naturais, através de uma maior racionalização na exploração dos seus recursos, assim como

no processo de transformação deles em produtos industrializados. Em outras palavras, em

geral todos defendem o que chamamos hoje de desenvolvimento sustentado. No caso, um

modelo de desenvolvimento fundamentado na ideia de que os recursos naturais sejam

explorados de tal maneira a minimizar os impactos negativos sobre os sistemas naturais e

sobre as sociedades (o que envolve também as futuras gerações).

Era de se esperar, portanto, que tamanho consenso entre os mais distintos estratos sociais

tivesse produzido efeitos no sentido de, pelo menos, atenuar a intensidade dos processos de

perturbação dos sistemas naturais e seus impactos sociais. Contudo, o que se percebe é que

esses processos avançam como nunca e numa escala global. Curiosamente, ao mesmo

momento em que todos, desde os mais pobres até os mais ricos, dos políticos de direita aos

de esquerda, se mostram simpáticos à ideia de que a promoção de um uso sustentado dos

recursos naturais é uma necessidade urgente e de interesse de toda a comunidade mundial.

Fica claro que algo, além da simples vontade, parece ser necessário à superação do

problema em questão.

Link: pt.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental‎

              Lutas em defesa do meio ambiente

Na década de 1970 a preocupação com o meio ambiente incentivou os governantes europeus a imporem medidas para orientar o comportamento social. A grande maioria destas medidas tratava-se de normas regulamentares, chamadas de “ordem e controle”, que forçavam o cumprimento de determinada obrigação para que a natureza não fosse prejudicada. Em contrapartida, no caso da não realização da norma eram impostas penalidades. Com a medida punitiva obrigava-se, portanto, a mudança de comportamento.

1972 representa um marco cronológico importante, pois foi quando ocorreu o primeiro grande encontro mundial sobre o meio ambiente, a chamada Conferência de Estocolmo, realizada pelas Nações Unidas. Este programa tinha como base uma Declaração sobre o Ambiente e o Homem. Nesta época, as maiores preocupações ambientais referiam-se aos problemas com os ecossistemas, chuvas ácidas e alimentação mundial.

1980 a questão ambiental passa a ser olhada sob um enfoque mais cuidadoso. Vê-se que o assunto é tratado de maneira mais técnica e com maior frequência, e o meio ambiente passa a ser olhado partir de novos prismas. Acontecem novas conferências, novas reuniões e novos atos entram em cena.

Em 1997, a educação ambiental foi o tema da Conferência Internacional sobre Meio Ambiente, em Thessaloniki, na Grécia e diversas outras conferências ambientais internacionais ocorreram. Neste ano ainda, o Tratado de Amsterdã traz modificações ao Tratado Europeu e dispõe novas medidas para que a Comunidade desenvolva um respeito maior ao meio ambiente. Neste ano foi assinado o Protocolo de Quioto, que estabeleceu normas quanto ao limite de emissões de gases para limitar a poluição e o efeito estufa.

Em 1998, o Conselho Europeu reunido em Cardiff exalta a “necessidade de implantação de objetivos ambientais em todas as políticas comunitárias”. Nesta época, os relatórios da Comunidade Européia sobre suas ações ambientais demonstravam que as medidas até então propostas e executadas não estavam sendo suficientes para a promoção dos objetivos traçados para o meio ambiente.

Em 2007, verificou-se uma espécie de ápice da massificação das questões e da conscientização ambiental. Livros foram lançados, shows foram realizados, filmes e pesquisas feitos ao redor do mundo, e viu-se um novo comportamento por parte da população com relação ao meio ambiente.

O tema “meio ambiente e desenvolvimento sustentável” passa a ser a peça-chave de muitas reuniões do Conselho Europeu, entre elas: em 2000, no Conselho Europeu Extraordinário em Lisboa, em 2001 na Cimeira de Estocolmo e no Conselho Europeu de Gotemburgo (no preparo para a ECO+10 ou RIO+10 em Josanesburgo em 2002). 

Link: http://www.artigonal.com/direito-artigos/a-defesa-do-meio-ambiente-e-os-instrumentos-economicos-723795.html

                    Desenvolvimento sustentável

Desenvolvimento sustentável é o modelo que prevê a integração entre economia, sociedade e meio ambiente. Em outras palavras, é a noção de que o crescimento econômico deve levar em consideração a inclusão social e a proteção ambiental

Sugestões para o desenvolvimento sustentável:

- Reciclagem de diversos tipos de materiais: reciclagem de papel, alumínio, plástico, vidro, ferro, borracha, etc;

- Coleta seletiva de lixo;

- Combate ao desmatamento ilegal de matas e florestas;

- Combate à ocupação irregular em regiões de mananciais;

- Criação de áreas verdes nos grandes centros urbanos;

- Manutenção e preservação dos ecossistemas.

- Valorização da produção e consumo de alimentos orgânicos.

- Implantação, nos grandes centros urbanos, da técnica do telhado verde.

Link: http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/desenvolvimento_sustentavel.htm

                       Questões

1) Qual é a base de um ecossistema ? 

2) O que é poluição ?

3) Para o capitalismo qual é a função da natureza ?

4) Qual foi o ano que incentivou os governantes europeus a imporem medidas para orientar o comportamento social ?

5) Em que ano foi o tema de Conferência Internacional sobre Meio Ambiente, em thessaloniki  ?

6) O que é desenvolvimento sustentável  ?

Ciclo da Mineração do brasil colonial

Na História do Brasil, o ciclo do ouro é compreendido como o período em que vigorou a extração e exportação do ouro como principal atividade econômica na fase colonial do país. Ocorrera após o declínio da produção açucareira no Brasil, época em que Portugal buscava novas fontes de renda na colônia.

As primeiras minas foram encontradas pelos bandeirantes no atual estado de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso. O auge do ciclo do ouro no século XVIII, gerou uma grande corrida em busca do metal precioso.

A extração exigia investimentos em mão-de-obra, equipamentos e  a aquisição de terrenos auríferos. A extração do ouro ficou nas mãos dos grandes proprietários rurais e comerciantes.

A Coroa Portuguesa adquiria lucro por  meio da cobrança de taxas e impostos, ou seja , o explorador que encontrasse e extraísse o ouro deveria pagar o quinto à Coroa Portuguesa. O imposto era cobrado pelas Casas de Fundição, onde as pedras eram derretidas e transformadas em barras.

O quinto significava 20% (um quinto, daí o nome do imposto) de cada quantidade apresentada e era encaminhada para Portugal. Porém, haviam desvios e sonegações que, quando descobertos, eram penalizados duramente.

Além do quinto, havia a derrama que exigia o envio anual de 1500 kg de ouro para Portugal; e a capitação, imposto cobrado por cada escravo utilizado como mão-de-obra na extração das minas.

Link: http://www.culturabrasil.pro.br/mineracao.htm

Invasão holandesa no Brasil

        i

    A invasão holandesa fez parte do projeto da Holanda (Países Baixos) em ocupar e administrar o Nordeste Brasileiro através da Companhia Holandesa das Índias Ocidentais.

Após a União Ibérica (domínio da Espanha em Portugal entre os anos de 1580 e 1640), a Holanda resolveu enviar suas expedições militares para conquistarem a região nordeste brasileira. O objetivo holandês era restabelecer o comércio do açúcar entre o Brasil e Holanda, proibido pela Espanha após a União Ibérica.

A primeira expedição invasora ocorreu em 1624 contra Salvador (capital do Brasil na época). Comandados por Jacob Willekens, mais de 1500 homens conquistaram Salvador e estabeleceram um governo na capital brasileira. Os holandes foram expulsos no ano seguinte quando chegaram reforços da Espanha.

Em 1630, houve uma segunda expedição militar holandesa, desta vez contra a cidade de Olinda (Pernambuco). Após uma resistência luso-brasileira, os holandeses dominaram a região, estabeleceram um governo e retomaram o comércio de açúcar com a região nordestina brasileira.

Em 1637, a Holanda enviou o conde Maurício de Nassau para administrar as terras conquistadas e estabelecer uma colônia holandesa no Brasil. até 1654, os holandeses dominaram grande parte do território nordestino.

Link: :http://www.suapesquisa.com/pesquisa/invasaoholandesa.htm